古い絵のよごれは、消していいの？

きれいにすれば、よいこと？

くすんだ架空の風景画を見て、何が表面にあるのか考えるマスコット。実際の修復現場を写したものではありません。

美術館で、少しくすんだ絵を見つけました。「ふいたら、もっと明るくなるかな？」。そう思っても、ちょっと待って。くすんで見えるものが何なのか、まだわかりません。

上の挿絵は、考えるために作った美術館の場面です。古い絵には、表面のほこりだけでなく、変色した塗り物、絵の具そのもの、以前の人が直した部分などが重なっていることがあります。暗い色が、描いた人の選んだ色かもしれません。

机のよごれをふくのと、絵を残すための手入れは同じではありません。何を取り、何を残すかを間違えると、大切な表現まで失うおそれがあるのです。

表面の下には、何がある？

絵の表面を守ったり、つやを出したりする塗り物に「ワニス」があります。ワニスは時間がたつと変色することがあり、絵の色を見えにくくする場合があります。ただし、すべての絵に、同じ材料が同じ順番で重なっているわけではありません。

下の図は、絵を横から見たつもりで作った、架空の重なりです。上の層を取れば下が見えやすくなりそう。でも、絵の具にまで影響しないか、何でできた層なのかを調べる必要があります。

イギリスのナショナル・ギャラリーでは、作品の材料や層のつくりを、顕微鏡や小さな試料の分析などで調べています。目で見ることに加え、科学の道具も使って判断の手がかりを集めるのです。

くすんで見えるのは、どの層？

表面の付着物
ほこりなど。何が付いているか調べる。
変色したワニス
後から塗られた層か、作者のものかも手がかりに。
絵の具の層
残したい線や色。上の層を取るときも傷めないように。
支えになる布や板
表面だけでなく、支えの傷みも確認。

架空の絵の重なりを横から見た模式図です。厚さは実際の比率ではなく、すべての作品がこの順番とも限りません。ワニスだけを取りたくても、絵の具への影響を確かめます。

全部を同じ明るさに、しなくてもよい

実際の例をひとつ見てみましょう。ナショナル・ギャラリーは、ローザ・ボヌールの絵『馬市』の修復で、表面に後から加わった、変色したワックスとワニスの層を調べて取り除きました。

ただし、作品のどの場所も同じように処置できたわけではありません。美術館の担当者による説明では、使う液に影響されやすい色の部分もあり、すべてを同じ程度に洗浄することはできませんでした。

ここで大切なのは「明るいほうが勝ち」という考え方にしないことです。見えやすさをよくする目的があっても、残したい絵の具を傷つけないかを考える。場所によって手入れの程度を変える判断もあるのですね。

残すために、変える。変えずに守る

作品に手を加える前の記録を、専門家と一緒に確かめるマスコット。考えるために作った美術館の場面です。

傷みを手当てして作品を伝える仕事を「修復（しゅうふく）」といいます。作品を守る仕事には、手を加えることだけでなく、光や温度、湿度などの環境を整えることも含まれます。見た目が変わらない工夫も、未来へ残す助けになります。

下の図では、まず調べることから、記録を残すことまでの流れをくらべてみましょう。実際の手順は作品によって違いますが、いきなり消すのではなく、目的と影響を確かめることが大切です。

何を、なぜ変えたかという記録は、次に作品を調べる人の手がかりになります。「昔の姿を完全に取り戻した」と簡単に言い切ることもできません。昔の材料や状態に、まだわからない点が残るからです。

「消す」の前と後にある仕事

調べる
材料・状態・以前の処置の記録を見る。
手がかりを集めて
相談して選ぶ
見やすさと、残す材料への影響を考える。
目的を確かめて
守る・手当てする
作品に合った方法を専門家が選ぶ。
前後の状態も残して
記録して伝える
何を変えたか、後の人にもわかるように。

保存・修復を考えるための簡略図です。調査や相談は途中でも繰り返します。処置する場合だけでなく、手を加えず環境を整える選択もあります。

あなたなら、何を聞きたい？

もし古い絵が前より明るく展示されていたら、何を知りたいですか。「何を取ったの？」「どんなふうに調べたの？」「前の姿の記録はある？」。作品だけでなく、残すための判断にも目を向けられます。

今日の練習は、本物の作品をふくことではありません。自分で描いた簡単な絵を見ながら、「どの線や色を、未来の人にも見てほしい？」と考えてみましょう。持ち主の許可なく、大切な絵や古い物に手を加えないでください。

見やすくすることと、残すこと。両方を大切にしたいとき、まず何を確かめるか。その問いは、美術館の外でも役に立ちそうです。

くらべると、何が見える？

次の表は、この記事のために作った例です。

作品の修復と保存をくらべる
注目すること	たとえば	考える手がかり
見やすさ	くすみの原因を調べる	色を見せたいからと、何でも取り除くわけにはいかない。
作品の材料	絵の具に影響がないか調べる	同じ絵でも場所によって材料の性質が違うことがある。
未来への手がかり	処置の前後を記録する	後の人が、どんな判断をしたか確かめられるようにする。

ことばの小さな辞典

ワニス: 絵の表面を守ったり、つやを出したりする塗り物。種類や状態によって性質が違います。
修復: 作品の傷みなどを手当てして伝える仕事。作り直して新品のようにすることとは限りません。
保存: 作品が傷みにくいように守り、未来へ伝えること。環境を整える工夫もあります。

紙とえんぴつで、やってみよう

答えを送信する必要はありません。自分のノートに書いて、おうちの人と話してみてね。

自分で小さな景色の絵を描こう。本物の古い作品は使いません。
残したい線・色・紙の特徴を3つ挙げよう。
「明るく見せたい」と言われたら、何を確かめたいか質問を2つ書こう。

じぶんの考えを見つけよう

考えてみよう！

古い絵に、後の持ち主が付けた小さな書きこみがありました。消すか残すかを考える前に、何を知りたい？

考えるヒントを見る

作者の書きこみか、後の人のものか。作品を傷めているか、来歴の手がかりか。調べたいことを分けてみましょう。この場面は架空の例です。「後から付いたものは全部消す」とは決められません。

参考資料・さらに読む

おうちの方へ：お話のもとになった考え方を調べるための資料です（英語の資料を含みます）。身近な例や「考えてみよう」は、このサイトで作りました。

材料調査と環境管理はCaring for the paintings、ワックス・ワニスの除去と場所による洗浄の違いはThe Horse Fairの担当者の説明を参照しました。処置の記録は2006年の方針文書を参照しています。挿絵の美術館、層の模式図、比較と活動は本サイト独自の架空例です。

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